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某高校行政管理专业开展研究性教学活动,老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力
某高校行政管理专业开展研究性教学活动,老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力
资格题库
2022-08-02
31
问题
某高校行政管理专业开展研究性教学活动,老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力”的建议。在学生给出的建议中,错误的是A.关注民生,提高行政管理能力B.优化服务,与群众保持和谐关系C.接受监督,让群众成为决策主体D.注重诚信,避免“塔西佗陷阱”
选项
A.关注民生,提高行政管理能力
B.优化服务,与群众保持和谐关系
C.接受监督,让群众成为决策主体
D.注重诚信,避免“塔西佗陷阱”
答案
C
解析
第一步,本题考查的是行政管理知识点,并选择错误的项。第二步,接受群众监督,让群众成为决策的主体,明显是错误的,因为在行政管理过程中,行政决策主体是特定的,只有具有行政权的组织和个人才能成为决策主体,而不是群众。因此,选择C选项。A选项,B选项,D选项说法都是对的,这些措施都可以帮助我们政府在行政管理过程中提高公信力。注:“塔西佗陷阱”:得名于古罗马时代的历史学家塔西佗。这一概念最初来自塔西佗所著的《塔西佗历史》,是塔西佗在评价一位罗马皇帝时所说的话:“一旦皇帝成了人们憎恨的对象,他做的好事和坏事就同样会引起人们对他的厌恶。”之后被中国学者引申成为一种现社会现象,指当政府部门或某一组织失去公信力时,无论说真话还是假话,做好事还是坏事,都会被认为是说假话、做坏事。
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吉林公务员行政能力测试
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