2. 公务员类
  3. 某高校行政管理专业开展研究性教学活动，老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力

某高校行政管理专业开展研究性教学活动，老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力

资格题库2022-08-02  35
问题 某高校行政管理专业开展研究性教学活动，老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力”的建议。在学生给出的建议中，错误的是A.关注民生，提高行政管理能力B.优化服务，与群众保持和谐关系C.接受监督，让群众成为决策主体D.注重诚信，避免“塔西佗陷阱”
选项 A.关注民生，提高行政管理能力
B.优化服务，与群众保持和谐关系
C.接受监督，让群众成为决策主体
D.注重诚信，避免“塔西佗陷阱”
答案 C
解析 第一步，本题考查的是行政管理知识点，并选择错误的项。第二步，接受群众监督，让群众成为决策的主体，明显是错误的，因为在行政管理过程中，行政决策主体是特定的，只有具有行政权的组织和个人才能成为决策主体，而不是群众。因此，选择C选项。A选项，B选项，D选项说法都是对的，这些措施都可以帮助我们政府在行政管理过程中提高公信力。注：“塔西佗陷阱”：得名于古罗马时代的历史学家塔西佗。这一概念最初来自塔西佗所著的《塔西佗历史》，是塔西佗在评价一位罗马皇帝时所说的话：“一旦皇帝成了人们憎恨的对象，他做的好事和坏事就同样会引起人们对他的厌恶。”之后被中国学者引申成为一种现社会现象，指当政府部门或某一组织失去公信力时，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/gongwuyuan/1283253.html
本试题收录于： 吉林公务员行政能力测试题库省公务的行测分类

吉林公务员行政能力测试

省公务的行测

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)