必读的书目都是被规定的经典,学生没有相对自由的选择权,而学生的喜好倾向、阅读能力

考试题库2022-08-02  45

问题 必读的书目都是被规定的经典,学生没有相对自由的选择权,而学生的喜好倾向、阅读能力各有不同,对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求,过多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野,在徒增负担的同时,也降低了他们的兴趣。殊不知,“     ”,通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法,更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。填入画横线部分最恰当的一项是:A. 授人以鱼,不如授人以渔B. 欲速则不达,见小利则大事不成C. 形而上者谓之道,形而下者谓之器D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者

选项 A. 授人以鱼,不如授人以渔
B. 欲速则不达,见小利则大事不成
C. 形而上者谓之道,形而下者谓之器
D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者

答案 A

解析 此题是一个语句衔接题,横线前面的殊不知是一个转折词,横线部分和下文衔接更紧密,分析下文“通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法,更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。”这句话和传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法,“授人以鱼,不如授人以渔 ”不谋而合,B选项过于性急反而不能达到目的。D选项比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。B,C,D都不符合文意,故本题应选A。
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