分众化教育:指根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传,以激发情感共鸣,达成特

免费题库2022-08-02  43

问题 分众化教育:指根据受众的具体差异,用典型案例分别进行宣传,以激发情感共鸣,达成特定目标的教育方式。下列属于分众化教育的是A.某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门,分享自己的创新经验,极大地激发了各行各业人士的创新热情B.某地组织的“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告,他们的先进事迹深深地打动了前来听讲的市民C.每天傍晚,某学校附近地铁口都有艺术教育培训机构的招生人员散发传单,上面印着考入名校的学生彩照和成绩D.在“不忘初心、牢记便命”主题教育中,某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》,取得了预期效果

选项 A.某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门,分享自己的创新经验,极大地激发了各行各业人士的创新热情
B.某地组织的“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告,他们的先进事迹深深地打动了前来听讲的市民
C.每天傍晚,某学校附近地铁口都有艺术教育培训机构的招生人员散发传单,上面印着考入名校的学生彩照和成绩
D.在“不忘初心、牢记便命”主题教育中,某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》,取得了预期效果

答案 A

解析 第一步: 找出定义关键词。
“根据受众的具体差异, 用典型案例分别进行宣传” 、 “激发情感共鸣, 达成特定目标” 。
第二步: 逐一分析选项。
A 项: 某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门, 分享自己的创新经验, 符合“根据受众的具体差异, 用典型案例分别进行宣传” , 极大地激发了各行各业人士的创新热情, 符合“激发情感共鸣, 达成特定目标” , 符合定义, 当选;
B 项: 某地组织的“五一劳动奖章” 获得者宣讲团多次进行巡回报告, 不符合“根据受众的具体差异, 用典型案例分别进行宣传” , 不符合定义, 排除;
C 项: 每天傍晚, 某学校附近地铁口都有艺术教育培训机构的招生人员散发传单, 不符合“ 根据受众的具体差异, 用典型案例分别进行宣传” , 不符合定义, 排除;
D 项: 某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》 , 不符合“ 根据受众的具体差异, 用典型案例分别进行宣传” , 不符合定义, 排除。
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