2. 公务员类
  3. 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能

外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能

资格题库2022-08-02  27
问题 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最能准确地复述这段文字意思的是：A语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”B社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试C外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学D社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地
选项
答案 B
解析 解析
据提问可知本题属于非典型的表面主旨题。
复述题，最基本的要求便是全面、准确。文段包括两部分内容：第一部分是关于语言教学的——在外语或第二语言教学中，社会文化因素被导入；第二部分是关于语言测试的——应该包含对相关文化内容的测试。
A项只涉及语言测试；C、D项只涉及语言教学。
只有B项涵盖两方面内容，最为全面。
故正确答案为B。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/gongwuyuan/1224091.html
本试题收录于： 浙江公务员行政能力测试题库省公务的行测分类

浙江公务员行政能力测试

省公务的行测

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)