首页
登录
公务员类
当今知识社会,学科门类越来越细化,各种专业术语层出不穷,各种学说流派各种观点五花
当今知识社会,学科门类越来越细化,各种专业术语层出不穷,各种学说流派各种观点五花
练习题库
2022-08-02
51
问题
当今知识社会,学科门类越来越细化,各种专业术语层出不穷,各种学说流派各种观点五花八门。社会知识总量的快速膨胀,同时带来了学科间的认知障碍,不可能再出现通晓各门学问的宗师大家了。但学者以学问立身,并不在于涉猎的学科领域多少,通晓的术语概念多少,而是看其是否具有稳定的价值系统,立言立行是否具有一以贯之的价值标准。学者作为一个社会的文化传承者和文明守望者,未必一定要绝顶聪明,重要的是有着对真实知识的执着心,有着推己及人的学识修养,有着稳定的价值体系和价值标准,因而可以超然物外,成为社会评判是非曲直、真伪善恶的一把直尺。而这恰恰是精于利益算计、价值标准游移不定的“聪明人”做不来的。是否保持价值标准的一致性,不仅是一个学理的要求,也是一个学品的要求。学者“外察诸物,反求诸己”。没有内心的澄明,反思自我的悟性不够,将会影响到对外部世界的审视能力,学业修为是很难登堂入室的。所谓“________________”。另一方面,既便是学富五车,没有稳定的价值立场,所掌握的知识只能是浮萍飞絮,这样的人很容易趋炎附势,物化为权力和金钱的附庸。学品如人品。评判学品高低,辨别人品优劣,是要听其言而观其行的,要从知与行是否具有一致性上,判断其价值系统的稳定性。知行能够统一,知识的修为和道德的完善就能够相得益彰;知行如果相悖,言行表里不一,秉持多重价值标准,势必造成道德取向的分裂。所以,有没有道德品行的自觉自律,对知识的态度是大不一样的。当学业失去了道德内化的意义,成为单纯牟利的知识工具时,离自欺欺人也就不远了。辨别学者的理论观点只有一个办法,就是看其能否保持价值标准的一致性,能够言行一致的就是真学,不能言行一致的就是伪学。 最适合作为本文标题的是:A.学者、学问与学品B.学者、学问与学识C.学问、学识与学品D.学者、学问与学业
选项
A.学者、学问与学品
B.学者、学问与学识
C.学问、学识与学品
D.学者、学问与学业
答案
A
解析
第一步,分析文章。首段阐述了一名学者以学问立身,主要看其有没有稳定的价值体系。接着论述学者的学问根基是知识结构是否具有价值系统的稳定性。然后提出价值标准的一致性也是学品的要求。纵览全文,文章主要围绕稳定的价值体系对于“学者”“学问”“学品”的重要作用进行论述。
第二步,对比选项。A项能全面概括文章的三个主体“学者”“学问”和“学品”。
因此,选择A选项。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/gongwuyuan/1217485.html
本试题收录于:
北京公务员行政能力测试题库省公务的行测分类
北京公务员行政能力测试
省公务的行测
相关试题推荐
转型期的社会,价值观出现多元化,从神圣转向世俗,从理性转向感性,“拒绝崇高、淡化
城市化是继工业化以后推动经济社会发展的一个新的重大力量。地方政府在城市化方面有着
印象管理:指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程,也包括了与他人的社会互
为响应推动我国社会主义文化事业大发展大繁荣的号召,某小区决定为小区内每位老人准备
5名学生参加某学科竞赛,共得91分,已知每人得分各不相同,且最高是21分,则最低
如果不在《统计法》中增加社会公众监督的实体内容与公开透明的程序规定,让统计机构脱
社会定型:指人们对不同社会集团的人所持的固定看法,通常是概括而笼统的,并非都有
和谐社会美丽中国神州大地风和日丽A.1 B.2 C.3 D.4
微问政:指相关政府部门通过微博与网民互动,讨论社会公共话题,征询意见。下列属于微
从认识论来讲,一个理论的产生与发展,需要从人类社会方方面面的火热实践中去_去升华
随机试题
EnvironmentalImpactsofMassTourismVocabularyandExpressionstrivialize
Peopleintheirsixtiesshouldgotouniversitytoretrainbecausetheywill
已知电路如图所示,若使用叠加原理求解图中电流源的端电压U,正确的方法是:
下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是( )。A.信息传递是生态系统的重要
甲集团公司持有乙上市公司60%的股份,2016年5月16日(周一),通过交易所采
A.脾不统血证B.寒湿困脾证C.脾阳虚证D.脾气虚证E.湿热蕴脾证身目发黄,面色
A.原始细胞CD41阳性>30%B.淋巴结病理组织学检查可见R-S细胞C.骨髓病
一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因
《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2008)规定,建安工程造价中的
水利工程勘测设计失误分为( )。A.重大失误 B.严重失误 C.较重失误
最新回复
(
0
)