自我教育是要培养受教育者自我认识,自我监督和自我评价的能力,没有自我教育就没有真

考试题库2022-08-02  31

问题 自我教育是要培养受教育者自我认识,自我监督和自我评价的能力,没有自我教育就没有真正的教育:如果没有真正的教育,那么就没有未来。所以自我教育决定了人的未来。下列选项中,与上述推理结构最为相似的是:A.学习要以学生的自我学习为主。但有人认为,有家长的监督学生才能自我学习,而且家长自我约束能力决定了家长的监督能力。所以,家长的自我约束能力保障了学生的自我学习B.教育的主体是人,真正的教育是建立在以人为本的前提之下的。没有爱,就没有真正的教育。如果把教育比作池塘,把爱比作水,没有爱,教育就是一个干枯的池塘,那就不配称作教育C.学习,对老年人来说,是总结一生,传授经验:对孩子来说,是学习知识,汲取经验。因此,无论年龄儿何,人们都会在学习中有所收获、有所成长D.“知识改变命运,学习成就未来。”知识是学生改变自身命运的法宝,学习是学生获取知识的主要途径,所以,学生应该把学习放在第一位

选项 A.学习要以学生的自我学习为主。但有人认为,有家长的监督学生才能自我学习,而且家长自我约束能力决定了家长的监督能力。所以,家长的自我约束能力保障了学生的自我学习
B.教育的主体是人,真正的教育是建立在以人为本的前提之下的。没有爱,就没有真正的教育。如果把教育比作池塘,把爱比作水,没有爱,教育就是一个干枯的池塘,那就不配称作教育
C.学习,对老年人来说,是总结一生,传授经验:对孩子来说,是学习知识,汲取经验。因此,无论年龄儿何,人们都会在学习中有所收获、有所成长
D.“知识改变命运,学习成就未来。”知识是学生改变自身命运的法宝,学习是学生获取知识的主要途径,所以,学生应该把学习放在第一位

答案 A

解析 第一步,确定题型。
根据提问方式“与上述推理结构最为相似”,确定为平行结构。
第二步,分析题干推理形式。
没有自我教育→没有真正的教育,没有真正的教育→没有未来,自我教育→人的未来。
第三步,辨析选项。
A项:没有家长的监督能力→没有学生自我学习,没有家长的自我约束力→没有家长的监督能力,家长的自我约束能力→学生的自我学习,与题干推理形式相同,符合;
B项:真正的教育→以人为本;没有爱→没有真正的教育;没有爱→不配称作教育,与题干推理形式不同,排除;
C项:题干当中无明显的逻辑关系,与题干推理形式不同,排除;
D项:没有知识→没法改变命运,没有学习→不能成就未来,学生应该把学习放在第一位,与题干推理形式不同,排除。
因此,选择A选项。
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