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  3. 再造性思维亦称“常规性思维”，是指人们运用已有的知识经验，按现成方案和程序，用惯

再造性思维亦称“常规性思维”，是指人们运用已有的知识经验，按现成方案和程序，用惯

题库2022-08-02  62
问题 再造性思维亦称“常规性思维”，是指人们运用已有的知识经验，按现成方案和程序，用惯常方法和固定模式去处理和解决问题过程时的思维。根据上述定义，下列选项运用再造性思维的是：A.某圆珠笔生产厂家将圆珠笔外形稍加改动与胸章组合，利润大幅提升B.学生运用已学会的公式按教师或教材指示的步骤去解决同一类型的问题C.某木匠在工作中缺少计算工具，难以用常规公式计算木块对角线间的距离，于是发明了将木块夹持于墙角，在对角做标记，再测量间距的简便方法D.篮球刚诞生时篮板上钉的是真正的篮子，想尽办法取球非常不便，一个孩子问为什么不将篮子底去掉
选项 A.某圆珠笔生产厂家将圆珠笔外形稍加改动与胸章组合，利润大幅提升
B.学生运用已学会的公式按教师或教材指示的步骤去解决同一类型的问题
C.某木匠在工作中缺少计算工具，难以用常规公式计算木块对角线间的距离，于是发明了将木块夹持于墙角，在对角做标记，再测量间距的简便方法
D.篮球刚诞生时篮板上钉的是真正的篮子，想尽办法取球非常不便，一个孩子问为什么不将篮子底去掉
答案 B
解析 第一步，根据提问方式，确定为选是题。
第二步，找关键信息。
①运用已有的知识经验，按现成方案和程序，用惯常方法和固定模式；
②处理和解决问题过程时的思维。
第三步，辨析选项。
A项：圆珠笔和胸针的结合，不符合“按现成方案和程序，用惯常方法和固定模式”，不符合定义；
B项：已学会的公式按教师或教材指示的步骤去解决同一类型的问题，符合“运用已有的知识经验，按现成方案和程序”，“解决问题过程时的思维”，符合定义；
C项：测木块对角线间的距离，运用了创新的方式，并没有使用惯常的公式定理进行计算，不符合定义；
D项：孩子打破“惯常方法和固定模式”，提出了新的解决问题的角度，不符合定义。
因此，选择B选项。
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