首页
登录
从业资格
( )是实现我国教育目的的基础和保障。 A.智育 B.德育 C.劳动教
( )是实现我国教育目的的基础和保障。 A.智育 B.德育 C.劳动教
admin
2022-08-02
37
问题
( )是实现我国教育目的的基础和保障。 A.智育 B.德育C.劳动教育 D.自我教育
选项
答案
B
解析
德育是实现我国教育目的的基础和保障。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/988879.html
本试题收录于:
教育理论基础题库教师招聘分类
教育理论基础
教师招聘
相关试题推荐
价值工程的中心内容不包括()。A、功能分析是核心 B、信息是基础 C、创造
图示一正方形截面的混凝土柱,浇筑在混凝土基础之上。基础分两层,每层厚为t。已知P
当前我国的什么网络主要以科研和教育为目的,从事非经营性的活动? A.金桥信息网
设β1,β2是线性方程组Ax=b的两个不同的解,a1,a2是导出组Ax=0的基础
按《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2011)规定进行地基最终沉降量计
按照《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2011)规定,计算软弱下卧层顶
某排架结构单层厂房,单柱荷载约4000kN,地面荷载很小。基础持力层范围内主要为
建造在三种不同地基土上承受轴心竖向荷载的三个墙下条形基础,作用在基础底面的荷载、
当地基中存在软弱下卧层时,基础应尽量采用“宽基浅埋”,其目的是以下哪个选项?(
对于无筋扩展基础,按照《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2011),设
随机试题
Today,houseworkhasbeenmademucheasierbyelectrical______.A、facilitiesB、a
[audioFiles]audio_eufm_j25_001(20082)[/audioFiles]A、Fatheranddaughter.B、Uncl
A.何尔登效应 B.波尔效应 C.氧离曲线左移 D.氧离曲线右移 E.H
错图中路面同向车行道分界线为实线,是不能跨越的,所以不允许跨越变换车道。
关于南宋谢赫“六法”论中“应物象形”的正确描述是()。A.合理地安排构图 B
工程文件档案资料的填写、编制、审核、审批、签认等其内容应符合国家规范和技术标准的
积液三级检查内容包括A.粘蛋白试验 B.总蛋白测定 C.细菌检查 D.免疫
A.AB.BC.CD.D
企业组织设计的任务由两部分构成,一是提供组织结构系统图,二是()。A.安排部
某公司现有生产及维修工人850人,文职人员56人,中层与基层管理人员38人,销售
最新回复
(
0
)