首页
登录
从业资格
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。 A.顺序
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。 A.顺序
资格题库
2022-08-02
66
问题
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.互补性
选项
答案
A
解析
个体身心发展在整体上具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一 定的顺序性,这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/988170.html
本试题收录于:
教育理论基础题库教师招聘分类
教育理论基础
教师招聘
相关试题推荐
在某工地的第一次联系会议上,甲方代表王某提出:本工程的见证取样试件,应当依据《建
下面信号的数字化过程正确的顺序是()。A、抽样、量化和编码 B、编码、抽样和
下列加成反应不遵循马尔科夫经验规律的是()。A、丙烯与溴化氢反应 B、2-甲
在下列CaO、MgO、NaF晶格能中,按从小到大顺序排列的是()。A.N
在某工地的第一次联系会议上,甲方代表王某提出:本工程的见证取样试件,应当依据《建
下面信号的数字化过程正确的顺序是()。A抽样、量化和编码 B编码、抽样和
下列加成反应不遵循马尔科夫经验规律的是()。A丙烯与溴化氢反应 B2-甲
图示空心电感线圈中的电流按正弦规律变化,正确的是( )。 A.在电流i所产生
D 注:二阶行列式求伴随矩阵的规律为:主对角线元素互换,副对角线元素变号。 方法二:
三相异步电动机的工作效率与功率因素随负载的变化规律是: A.空载时,工作效率为
随机试题
NewDiscoveriesofPublicTransportA)Anewstudyconducted
【B1】[br]【B10】A、ofB、toC、withD、asBbring...toahalt使停止下来
Manymenandwomenhavelongboughtintotheideathatthereare"male"and"
Doctorsbaffledbyanunexplainedrashonpeople’searsorcheeksshouldbe
以下关于CISC(复杂指令系统计算机)和RISC(精简指令系统计算机)的叙述中,
企业进行材料清查时,对于盘亏的材料,应先记入“待处理财产损溢”科目,待期末或报批
为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是()。A.洛克
系统的目标决定了系统的组织,而系统目标能否实现有多种因素,其中的决定性因素应当是
测绘计量器具是指用于直接或间接()的测绘工作用仪器、仪表和器具。A:检定B:测
(2)简述企业员工绩效管理总系统设计的流程。(14分)
最新回复
(
0
)