首页
登录
从业资格
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
最全题库
2022-08-02
31
问题
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
选项
答案
解析
(1)美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,把归因分为三个维度六个因素。三个维度为内部和外部、稳定性和非稳定性、可控制和不可控制维度;六个因素为能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身体状况,外界环境。
(2)就稳定性维度而言,如果学习者把成功或失败归因于稳定因素(能力、任务难度),则对未来的学习结果也会抱成功或失败的预期,并会增强他们的自豪感、自信心或产生羞耻感、自卑感;如果把成功或失败归因于不稳定因素(努力、运气),则不会影响他们对未来成功或失败的期望,其成败体验也不会影响到将来的学习行为。
(3)就内在性维度而言,如果学习者将成功或失败归因于自身内在的因素(能力、努力),会产生积极的自我价值感,进而更投人到未来的学习活动中去,或形成消极的自我意象,从而更避免参与成就性任务;如果将成功或失败归因于机体外在因素(任务难度、运气),则学习结果不会对其自我意象产生什么影响。
(4)就可控性维度而言,如果学习者把成功或失败归因于可控因素(努力),会对自己充满信心或产生一种自责感;如果把成功或失败归因于不可控因素(能力、任务难度、运气),则会产生感激心情或仇视报复情绪,因此也就不可能激发下一步的活动动机。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/987272.html
本试题收录于:
教育理论基础题库教师招聘分类
教育理论基础
教师招聘
相关试题推荐
在线性电路中,根据叠加原理,全响应可以看成是()代数和。A、零状态响应和零输入
化简结果为()。
化减逻辑表达式F=AB+AC+BCD,其结果是()。A、AB+C B、AB+
编码是根据一定的协议或格式把模拟信息转换成()的过程。A、声音流 B、比特流
A这里φ(u)是已给定的函数,但因无具体表达式,所以无论在怎样的坐标系下,无论是先对哪个变量积分都无法进行计算,根据本题积分区域关于直线y=x对称及被积函数的形
圆形截面构件发生弯扭组合变形时,其第四强度理论的相当应力σr4的公式为()。
化简结果为()。
当刚体有与转轴垂直的对称面时,下述几种情况惯性力系向O点简化的结果是()。
在线性电路中,根据叠加原理,全响应可以看成是()代数和。A零状态响应和零输入
编码是根据一定的协议或格式把模拟信息转换成()的过程。A声音流 B比特流
随机试题
Itmaycomeasasurprisetomanyanexhaustedmotherorfather—butthi
常见的沉积岩有( )。A.辉绿岩 B.泥岩 C.石灰岩 D.白云岩 E
下面关于钢筋混凝土剪力墙结构中边缘构件说法中不正确的是( )。A、分为构造边缘
男孩,14岁。5个月前开始双眼皮先后睁不开,视物成双,自觉休息后好转,未特殊治疗
以下不属于业务尽职调查的范围是( )。A.税收及政府优惠政策 B.客户、供应
2007年3月,张某在H市以单价6000元/m2购买了一套普通商品住房,建筑面积
在原工作票的停电及安全措施范围内增加工作任务时,应()。由工作负责人征得工作班成
被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之,其代表作《兰亭序》的书体是( )A.
投保企业财险的某固定资产在保险事故中部分灭失,则其赔偿方式可能为( )。A.按
关于实施性施工进度计划及其作用的说法,正确的有()。A.可以论证项目进度目标
最新回复
(
0
)