首页
登录
从业资格
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
最全题库
2022-08-02
50
问题
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
选项
答案
解析
(1)美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,把归因分为三个维度六个因素。三个维度为内部和外部、稳定性和非稳定性、可控制和不可控制维度;六个因素为能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身体状况,外界环境。
(2)就稳定性维度而言,如果学习者把成功或失败归因于稳定因素(能力、任务难度),则对未来的学习结果也会抱成功或失败的预期,并会增强他们的自豪感、自信心或产生羞耻感、自卑感;如果把成功或失败归因于不稳定因素(努力、运气),则不会影响他们对未来成功或失败的期望,其成败体验也不会影响到将来的学习行为。
(3)就内在性维度而言,如果学习者将成功或失败归因于自身内在的因素(能力、努力),会产生积极的自我价值感,进而更投人到未来的学习活动中去,或形成消极的自我意象,从而更避免参与成就性任务;如果将成功或失败归因于机体外在因素(任务难度、运气),则学习结果不会对其自我意象产生什么影响。
(4)就可控性维度而言,如果学习者把成功或失败归因于可控因素(努力),会对自己充满信心或产生一种自责感;如果把成功或失败归因于不可控因素(能力、任务难度、运气),则会产生感激心情或仇视报复情绪,因此也就不可能激发下一步的活动动机。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/987272.html
本试题收录于:
教育理论基础题库教师招聘分类
教育理论基础
教师招聘
相关试题推荐
在线性电路中,根据叠加原理,全响应可以看成是()代数和。A、零状态响应和零输入
化简结果为()。
化减逻辑表达式F=AB+AC+BCD,其结果是()。A、AB+C B、AB+
编码是根据一定的协议或格式把模拟信息转换成()的过程。A、声音流 B、比特流
A这里φ(u)是已给定的函数,但因无具体表达式,所以无论在怎样的坐标系下,无论是先对哪个变量积分都无法进行计算,根据本题积分区域关于直线y=x对称及被积函数的形
圆形截面构件发生弯扭组合变形时,其第四强度理论的相当应力σr4的公式为()。
化简结果为()。
当刚体有与转轴垂直的对称面时,下述几种情况惯性力系向O点简化的结果是()。
在线性电路中,根据叠加原理,全响应可以看成是()代数和。A零状态响应和零输入
编码是根据一定的协议或格式把模拟信息转换成()的过程。A声音流 B比特流
随机试题
Recentlyscientistshavebeen【C1】______andperfectingothersourcesofenerg
[originaltext]NowIknowyou’reallcuriousaboutthisplaceandyouwantt
HongKonghastakenoverfromTokyoastheworld’smostexpensivecity,acco
[originaltext]W:Sam,couldyoureviewtheresultsofthesurveyonleisurespo
B、C两点的吸收量不同的因素分别是()。 A.载体数量、能量 B.能
某施工单位承担一台大型压缩机和一台配套的燃气轮机的吊装任务,压缩机单重为82t,
A.风 B.寒 C.火 D.湿 E.燥最易笾肺的病邪是
女性,56岁。干咳,少痰色白,声哑,口咽干燥,神疲渐瘦,舌红少苔,脉细数。 此
按照建筑物重新建造方式的不同,建筑物的重新购建价格可分为重建价格和重置价格。下列
泌酸腺壁细胞可分泌A.缩胆囊素 B.抑胃肽 C.胃蛋白酶 D.内因子 E
最新回复
(
0
)