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试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。
试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。
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2022-08-02
38
问题
试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。
选项
答案
解析
(1)学习的实质是观察学习。班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。
(2)观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。
(3)习得的行为不一定都表现出来,学习者是否会表现出已习得的行为,会受强化的影响。强化分为三种:①直接强化,观察者因表现出观察行为而受到强化;②替代强化,观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化;③自我强化,对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。
(4)教学启示:①教学中注重教师的榜样作用;②适当地运用表扬艺术,塑造学生的良好行为;③对学生的道德教育具有重要的意义。
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