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哲学取向的教学理论源于 【 】A: 夸美纽斯的”泛智”教育思想 B: 昆体良的
哲学取向的教学理论源于 【 】A: 夸美纽斯的”泛智”教育思想 B: 昆体良的
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2022-08-02
64
问题
哲学取向的教学理论源于 【 】A: 夸美纽斯的”泛智”教育思想B: 昆体良的儿童早期训练思想C: 亚里士多德的和谐教育思想D: 苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统
选项
A: 夸美纽斯的”泛智”教育思想
B: 昆体良的儿童早期训练思想
C: 亚里士多德的和谐教育思想
D: 苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统
答案
D
解析
哲学取向的教学理论源于苏格拉底和柏拉图的”知识即道德”的传统。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/733212.html
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