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结合教学实践,分析学生品德不良的原因及教育策略。
结合教学实践,分析学生品德不良的原因及教育策略。
资格题库
2022-08-02
47
问题
结合教学实践,分析学生品德不良的原因及教育策略。
选项
答案
错
解析
一、品德不良产生的原因
(一)学生品德不良的客观原因
(1)不良社会风气的影响。
(2)家庭教育不当。
(3)学校教育的失误。
(二)学生品德不良的主要原因
(1)缺乏正确的道德观念和道德信念。
(2)道德意志薄弱,自制力不强。
(3)不良行为习惯的作用。
二、品德不良的矫正与教育
(一)创设良好的交流环境,消除情绪障碍。
(二)提高道德认识,消除意义障碍。
(三)锻炼学生与诱因作斗争的意志力。消除习惯惰性障碍。
(四)发现积极因素,多方法协同进行,促进转化。
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