古代罗马教育家昆体良的著作有（）。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》

admin2022-08-02 102

问题古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民主主义与教育》E.《雄辩术原理》

选项

答案 CE

解析《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。《普通教育学》是由德国赫尔巴特著于1806年，标志着独立的教育学诞生。《民主主义与教育》是由美国教育学家杜威著于1916年，是实用主义教育学的代表作。《论演说家的教育》和《雄辩术原理》是由古代罗马教育家昆体良所作。昆体良是教育史上第一个教学理论家，对于教学工作有深入的研究，并提出很多卓越的见解，认为教学的主要步骤是理论指导、模仿和练习，教学的基础必须打得坚实、牢固，特别重视记忆和练习，对于语言的发展十分重视。

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近代教育家陶行知提出（） A.要学生做的事，教职员躬亲共做 B.要学生学的知

马卡连柯是前苏联的教育家，也是攻读学校校长，学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但

前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果

提出儿童发展最近发展区假设的教育家()A.赞可夫 B.维果斯基 C.皮亚杰

教育发展史上主张“教师中心论”的教育家是()。A斯金纳 B.赫尔巴特

主张教育即生活，教育即生长，教育即儿童社会经验改组和改造的教育家是()。A卢梭

主张“教育即生活”的教育家是（）。A.杜威 B.洛克 C.赫尔巴特 D.

提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。A.凯洛夫 B.加里

试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。A.夸美纽斯 B.卢梭

中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。A.荀子 B.墨子

Inthepresenteconomic______wecanmakeevengreaterprogressthanpreviously.A

Ifyouknowwhatthetroubleis,whydon’tyouhelpthemto______thesituation

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledTextM

[originaltext]Susan:Hi,Susan.Wherewereyouatlunchtime?Iwassavingasea

WhendidMaryMoestartthedreamofflyingaplane?[originaltext]Youaren

材料一：苹果公司的iPod产品是最近几年来最成功的消费类数码产品，一推出就获得成

违约金具有双重效力，即（　　）。A.惩罚效力 B.警示效力 C.补偿效力

属于土方路基工程施工中常见质量控制关键点的是()。A、集料的级配和石料的压碎值

主要通过扩张血管、促进血液循环而产生发汗作用的药物是A.麻黄B.桂枝C.葛根D.

水利水电工程施工单位管理人员中，属于安全生产考核对象的有()。A、施工单位主要负

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主张教育即生活，教育即生长，教育即儿童社会经验改组和改造的教育家是()。A卢梭

主张“教育即生活”的教育家是（）。A.杜威 B.洛克 C.赫尔巴特 D.

提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。A.凯洛夫 B.加里

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