根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）。 A.物质性学习动机

admin2022-08-02 53

问题根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）。A.物质性学习动机B.消极的学习动机C.间接的学习动机D.低级的学习动机

选项

答案 D

解析根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。

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