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在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。
在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。
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2022-08-02
73
问题
在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
选项
答案
B
解析
强化有正强化和负强化之分,正强化即实施奖励,负强化即撤销惩罚,它们都可增加反应的概率。惩罚是当有机体作出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程。惩罚和负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加将来反应发生的概率,而惩罚则是通过厌恶剌激的呈现来降低将来反应发生的概率。消退:有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为消退。本题中,教师减少学生的作业量是为了学生以后继续表现良好,是增加学生日后表现良好反应发生的概率,所以属于强化,由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业),所以本例属于负强化。因此本题的正确答案为B。
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