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情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。 A. 二个 B.五个
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。 A. 二个 B.五个
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2022-08-02
82
问题
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。 A. 二个 B.五个C.三个 D.四个
选项
答案
B
解析
可分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。
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