首页
登录
从业资格
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=sh
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=sh
练习题库
2022-08-02
55
问题
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=sh）属于（）。A.上位学习 B.下位学习C.概念学习 D.并列学习
选项
答案
A
解析
当认知结构中巳经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/727961.html
本试题收录于：
中学教师招聘的教育学和心理学题库教师招聘分类
中学教师招聘的教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
资本充足率公式中的商业银行风险加权资产包括()A:一级资本B:二级资本C:信
学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）A.上位学习 B.下位学
在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(
美国心理学家波斯纳提出一个公式：教师成长=经验+反思。这表明教师应当（ ）A.
在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（
在学习正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(
波斯纳提出的教师成长公式是（）。 A.经验+评价=成长 B.经验+反思=成长
假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系
1（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V
随机试题
【B1】[br]【B11】[originaltext]Nowwetraveltothenorthcentralpartofthe
Mind-controlledCarsA)AcarinGermanycanbesteeredw
简答题：根据所给材料处理问题。 2014年巴西世界杯足球赛期间，某网站推出
A
二审法院作出判决后，当事人申请再审的，二审判决不发生效力。()
从业人员践行“公道”规范的基本要求是（ ）。A．坚持原则、不近人情、无私无畏、
期货公司应根据公司章程的规定依法提名并聘任首席风险官，设有独立董事的，还应当经全
根据《药品质量抽查检验管理办法》（国药监药管[2019]34号）负责组织实施国家
商品归类题 盐水浸泡的油橄榄()
核酸分子中对遗传信息的携带和传递起关键作用的结构是A.核糖 B.磷酸基团 C
最新回复
(
0
)
