首页
登录
从业资格
根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.可控的外
根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.可控的外
考试题库
2022-08-02
78
问题
根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A.可控的外在的归因B.不可控的内在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的可控归因
选项
答案
D
解析
维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因。努力程度是个体自己可以控制的,所以它属于内部的可控的归因,且努力程度不是一成不变的,所以又是不稳定的归因。因此本题的正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/720440.html
本试题收录于:
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学题库教师招聘分类
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
结合教育教学实际并运用有关动机理论,分析如何激发学生的学习动机。
维果斯基的发展观的基本内容包括()。 A.文化历史发展理论 B.心理发展观
根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出
加德纳提出的智力理论是()。 A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习,概念学习和(
根据学习者心理反应活动形式的不同,知识可分为两种:一是陈述性知识;二是()。
根据技能的分类,“默读”主要属于()技能。
贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的()理论。
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少挫败感,所
埃里克森的人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展
随机试题
超越overtake;surpass
QuickChangeinStrategyforaBooksellerInthemovieYou’v
1.表明写信目的:建议提高学校的教学质量2.提出具体建议,如:改进教学质量,加强培养学生的自主学习能力,举办知识竞赛以促进学习风气的改善3.希望建议得
根据电缆绝缘材料的不同可分为()。A.耐热电线电缆 B.普通电线电缆
6~8度地震区建筑,采用钢筋混凝土框架结构和板柱—抗震墙结构,其房屋适用的最大高
学生心理发展的基本特征包括()。A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C
A.大黄素B.大黄酚C.芦荟大黄素D.土大黄苷元E.大黄素-8-O-葡萄糖苷易溶
下列选项属于现场冷再生工艺的缺点的是( )。 A、原路面材料就地实现再生利用
在生产某零件的过程中,已知设计尺寸为5mm.生产过程中所允许的误差为(+0.00
一般资料:求助者,男性,37岁,机关公务员。 案例介绍:一个多月前,求助者为了
最新回复
(
0
)