2. 从业资格
  3. 关于教唆犯，下列哪些选项是错误的？A.甲雇请乙杀害丙，但乙在等候丙时发现仇人丁，

关于教唆犯，下列哪些选项是错误的？A.甲雇请乙杀害丙，但乙在等候丙时发现仇人丁，

admin2022-08-02  53
问题 关于教唆犯，下列哪些选项是错误的？A.甲雇请乙杀害丙，但乙在等候丙时发现仇人丁，遂开枪打死丁的，按照共犯从属性说，甲成立故意杀人罪既遂的教唆犯B.甲明知丁意图杀人，仍然唆使乙去教唆丙为丁提供匕首，丁利用该匕首杀死被害人的，甲、乙均成立故意杀人罪的教唆犯C.甲讲授刑法案例，使得乙坚信"要想富、就盗窃"，甲知道乙产生犯意而不阻止乙实施盗窃行为的，甲成立盗窃罪的教唆犯D.甲指使乙向丙的饮料中投放毒药，但事后发现却是营养粉的，按照共犯从属性理论，只要认定乙不成立犯罪，甲也不成立犯罪
选项 A.甲雇请乙杀害丙，但乙在等候丙时发现仇人丁，遂开枪打死丁的，按照共犯从属性说，甲成立故意杀人罪既遂的教唆犯
B.甲明知丁意图杀人，仍然唆使乙去教唆丙为丁提供匕首，丁利用该匕首杀死被害人的，甲、乙均成立故意杀人罪的教唆犯
C.甲讲授刑法案例，使得乙坚信"要想富、就盗窃"，甲知道乙产生犯意而不阻止乙实施盗窃行为的，甲成立盗窃罪的教唆犯
D.甲指使乙向丙的饮料中投放毒药，但事后发现却是营养粉的，按照共犯从属性理论，只要认定乙不成立犯罪，甲也不成立犯罪
答案 ABC
解析 ①按从属性说，要求是教唆行为引起正犯实施违法行为，本案中乙是故意杀人罪既遂。但甲教唆的是乙杀丙，对杀人的预备行为承担教唆犯的责任。因此A选项说法错误。
②乙是教唆丙去帮助了丁，甲唆使乙去教唆丙去帮助丁，依然属于帮助行为。因此B选项说法错误。
③教唆必须是故意教唆他人去实施侵犯法益的违法行为，所以讲授刑法案例不构成教唆犯。其次，即使甲知道对方有犯意了，也没有阻止对方产生犯意的义务。因此C选项说法错误。
④按从属性说，要求是教唆行为引起正犯实施违法行为，本案中正犯没有法益侵犯，教唆犯也不成立犯罪。因此D选项说法正确。
综上，本题正确答案为ABC。
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