案例五: 一般资料:求助者,男性,23岁,大学本科毕业。 案例介绍:求助者大

最全题库2022-08-02  47

问题 案例五:一般资料:求助者,男性,23岁,大学本科毕业。案例介绍:求助者大学毕业后从事销售工作,刚开始热情高,业绩良好。近半年来,越来越不喜欢这个工作,心情越来越不好,但是觉得能找到现在的工作已弪很不容易了,每天上班前都要挣扎好久。无奈之下,寻求心理咨询帮助。以下是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。求助者:我现在真的是度日如年,很难受。心理咨询师:你的这种感受是怎样产生的呢?求助者:现在做生意,经常要喝酒应酬。喝酒本来是一件享受的事情,现在跟钱扯在了一起,结果越喝越恶心。现在连和家人一起喝酒也烦。这份工作太没意思了。心理咨询师:有一种心理学观点认为,引起你对酒的反感情绪的不因为喝酒这件事,也不是因为酒桌上谈生意这件事,更不是这个工作有什么不好,而是你自己对这些事情的主观评价。求助者:您的意思是说,我的想法错了?心理咨询师:倒不是你的想法错了,有时候我也会缘弥一样想,坦是,这其中可能有一些逻辑上问题。比如,你会不会因为开过来一辆车溅了自己一身水而讨厌所有车?你也肯定知道孩子与洗澡水的说法吧。求助者:您的意思是,我不应该因为酒和生意连在了一起就讨厌酒,并且,进而讨厌这个工作?师:酒还是那个酒,就看我们怎样理解了。求助者:好像是这么个理,您再让我自己想想,怎么能把这个关系搞清楚。谢谢您给我开了个好头。下回咱们边喝边聊,我请客。心理咨询师提到“孩子与洗澡水”时,可能是在使用( )技术。单选A. 解释B. 面质 C. 释义D. 鼓励

选项 A. 解释
B. 面质
C. 释义
D. 鼓励

答案 A

解析 知识点: 心理咨询技能 /影响性技术     
不能因为倒洗澡水而倒掉盆里的孩子,这是咨询师用认知理论,引导启发求助者思考其自身存在的认知逻辑偏差。
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