首页
登录
从业资格
多血质的行为特点是( )。A.活泼好动,善交际,不怯生 B.言语、行动敏捷,兴
多血质的行为特点是( )。A.活泼好动,善交际,不怯生 B.言语、行动敏捷,兴
免费题库
2022-08-02
49
问题
多血质的行为特点是( )。A.活泼好动,善交际,不怯生B.言语、行动敏捷,兴趣多变,情绪不稳定C.注意转移的速度慢,注意力容易集中D.行为外向,容易适应外界环境的变化,容易接受新事物
选项
A.活泼好动,善交际,不怯生
B.言语、行动敏捷,兴趣多变,情绪不稳定
C.注意转移的速度慢,注意力容易集中
D.行为外向,容易适应外界环境的变化,容易接受新事物
答案
ABD
解析
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/641949.html
本试题收录于:
心理咨询师基础知识题库心理咨询师分类
心理咨询师基础知识
心理咨询师
相关试题推荐
对初步印象不正确的理解是,对求助者的()。 (A)行为问题的归类诊断形成大致
确定心理与行为问题的关键点的原则是()。 (A)求助者提供的资料不能
案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段
案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段
案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段
案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段
案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段
案例十三: 下面是某求助者16PF的测验结果: 儿童行为量表(C
案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段
案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段
随机试题
Fears,ingeneral,keepusfromreachingourfullpotential.Fearofsuccess
Theroboticsrevolutionissettobringhumansfacetofacewithanoldfear
Howmanyvictimsarethereintheshotreportedinthenews?[originaltext]T
PeopleallovertheworldwritetoBigBen.They【C1】______sendbirthdaypresents
被评估商标的价值高低与其标识的商品或服务的范围以及在多大空间范围内使用( )。
"亢则害,承乃制"说明了五行之间的什么关系()A.相侮关系 B.相生关系
( )不同,产品促销方式也不同。 A.产品性质 B.企业类型
“开而弗达”体现了教学的( )。A、直观性原则 B、巩固性原则 C、启发性
目前,财政部代理发行地方政府债采取()的方式。A:合并名称 B:合并价格 C
水从铅直圆管向下流出,如图所示,已知d1=10cm,管口处的水流速度v1=1.8
最新回复
(
0
)