小学阶段儿童思维结构的特点是（）。A、未掌握守恒 B、掌握守恒 C、思维不可

admin2022-08-02 1

问题小学阶段儿童思维结构的特点是（）。A、未掌握守恒B、掌握守恒C、思维不可逆D、不能把握本质

选项 A、未掌握守恒
B、掌握守恒
C、思维不可逆
D、不能把握本质

答案 B

解析与幼儿相比，小学阶段儿童的思维结构发生了质的变化，即掌握守恒。此时，他们的认知能力（如对概念的掌握和概括能力）已经不再受事物外在因素（如形状、位置和方向等）的变化而变化，他们不仅能进行抽象概括，还能够抓住事物的本质特征。

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