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关于校样通读,说法正确的有( )。A.通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校
关于校样通读,说法正确的有( )。A.通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校
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2022-08-02
121
问题
关于校样通读,说法正确的有( )。A.通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B.责任编辑应通读校样C.初校人员应通读初校样D.通读时发现错误,责任校对应直接改正E.通读过程中,有时需核对原稿
选项
A.通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法
B.责任编辑应通读校样
C.初校人员应通读初校样
D.通读时发现错误,责任校对应直接改正
E.通读过程中,有时需核对原稿
答案
ABE
解析
AE两项,通读是指脱离原稿审读校样。通读的主要任务是校是非,兼顾校异同。通读发现疑问时,应根据需要仔细核对原稿。通读一般不使用折校法,而使用本校、他校、理校法。B项,责任编辑审读校样,一般采取通读方式,主要是检查和解决原稿排版后出现的新问题,同时还要处理编辑加工整理阶段遗留或疏忽的问题。C项,初校是对排版单位初次送出版单位的校样进行第一次校对。校对者必须依据原稿核对校样,订正排版时产生的文字、符号、图表、公式等方面的差错和版式错误。初校的主要任务是校异同,达到本工序规定的质量标准,同时兼顾校是非。D项,责任校对负责付印样的通读工作。责任校对要负责监督检查各校次校对人员的校对修改是否正确、规范,有无笔误,并汇总各位校对人员的质疑,及时与责任编辑和出版部门商量解决。
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