首页
登录
从业资格
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
免费题库
2022-08-02
6
问题
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?”中,没有使用( )修辞方法。A.比喻B.比拟C.夸张D.反问
选项
A.比喻
B.比拟
C.夸张
D.反问
答案
B
解析
B项,比拟是指把物当作人来写或将人当作物来写,或把甲物当作乙物来写。而语段中没有用到比拟的修辞手法。
AC两项,“心胸开阔如大海”和“心眼比针鼻还小”这两句分别使用了比喻、扩大夸张和缩小夸张的手法,突显了心胸的宽广和心眼的狭窄。
D项,“怎么能与同学们相处得好呢?”运用了反问的修辞手法,起到了强调的作用,实际表达的意思是“绝不可能与同学们相处得好”。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2752254.html
本试题收录于:
出版专业基础知识初级题库出版专业初中级分类
出版专业基础知识初级
出版专业初中级
相关试题推荐
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
下列句子中,使用了修辞手法的是( )。A.大海抓住闪电的箭光 B.房屋上落下
下列句子中,使用了修辞手法的有( )。A.大海抓住闪电的箭光 B.房屋上落下
在语段“我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善。试想,如果心眼比针鼻还小
【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师创设情境:诗人说,大海是一首诗;画家说,大海是一幅画;音乐家说,大海是世界上最美的交响乐,大家来听一听老师播
【教学过程】 (一)新课导入 教师播放海鸥的图片,并提问:大家知不知道这是一种什么鸟? 学生自由回答。 教师总结:这是大海上的海鸥,经常在海上飞翔,是一
一、考题回顾 题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题 试讲题目:大海啊,
【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 教师提问:同学们请你们听着音乐闭上眼睛,感受你心中的大海是什么样的?有什么样的景物? 学生自由回答。(碧蓝的
小学音乐《大海啊,故乡》 题目来源1月5日下午重庆市面试考题 试讲题目
小学音乐《大海啊,故乡》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午重庆市面试
随机试题
Asenvironmentalprotectionbecomesaglobalissue,anewterm—"GreenEFL"i
右心室有()A.二尖瓣 B.主动脉瓣 C.2个乳头肌 D.动脉圆
回购交易单位是指()对回购交易双方参与回购交易委托买卖的数量规定。A.证券交易
薄荷后下一般是在其他群药煎好前A.5~10分钟B.15~20分钟C.10~15分
共用题干 患者,男性,32岁,患细菌性痢疾,正在住院治疗。应采用下列哪种隔离
关于胎儿期下列哪种说法是正确的A、从受精后到分娩时40周 B、从卵细胞受精开始
①阅读,不仅是认识符号而已,更要懂得符号所传递的内涵 ②而观画,也不只是看到五
根据以下资料,回答116~120题。 2015年2月,我国快递业务量完成8.2
在培训课程设计文件中,教学内容应包括( )。A.课程结构 B.教学顺序和活动
中国有五千多年的历史,遗留下来的文化遗产非常多。《居延汉简》:在我国山西、河南等
最新回复
(
0
)