首页
登录
从业资格
直观手段有助于丰富学生的感性知识,提高课堂教学效果,因此,教师运用直观手段越多越
直观手段有助于丰富学生的感性知识,提高课堂教学效果,因此,教师运用直观手段越多越
admin
2022-08-02
77
问题
直观手段有助于丰富学生的感性知识,提高课堂教学效果,因此,教师运用直观手段越多越好。( )
选项
答案
错
解析
教师运用直观手段要适度。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2740639.html
本试题收录于:
高校辅导员招聘题库辅导员招聘分类
高校辅导员招聘
辅导员招聘
相关试题推荐
高中体育《支撑跳跃》主要教学过程 教学过程 (一)开始部分 体委整队、师生问好、教师宣布本课任务。 (二)准备部分 1.行进间身体活动。(慢
【教学过程】 (一)开始部分 课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 要求:快速、安静、整齐 (二
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入:同学们,武术是中华民族
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 2.教师语言导入:同学们知道
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入:同学们,我们都学过踢球
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入形式:教室展示图片,远古
(一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入:同学们前面我们已经对篮球行进间低手投篮进
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入:通过示范排球拦网导入本
【教学过程】 (一)开始部分 课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入:同学们,在之前的学习中,我
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 2.导入:同学们,你们知道在
随机试题
Whattimewillthesunsettonight?[br][originaltext]Thisisyourlocalw
ForgetMaryPoppins—aninetiesnanny(保姆)ismorelikelytoresembleMartinSm
【B1】[br]【B20】A、runningB、rushingC、movingD、drivingB动词辨义。根据常识可知,消防车和救护车行动是越快越
中国梦(ChinaDream)是习近平主席提出的指导思想。他认为“中国梦”是中华民族近代最伟大的梦想,并表示这个梦一定能实现。“中国梦”的核心目标是实
[originaltext]W:Jason,actuallyI’mgoingtoEnglandthissummer.M:Really?
根据《中国居民膳食营养素参考摄人量》,成人每日钾的适宜摄人量为( )mg。A.
全国股转系统挂牌流程顺序为()。 Ⅰ.材料制作阶段 Ⅱ.决策改制阶段 Ⅲ
护士准备按医嘱给患者注射西地兰0.1mg,应给予的注射量为A.0.4ml B.
共用题干 某公司各种长期资金筹集来源的构成及其比例如下表所示,根据表中数据回答
消防设施施工前,需要具备一定的技术、物质条件,以确保施工需求,保证施工质量,消防
最新回复
(
0
)