2. 从业资格
  3. 某教务系统的部分需求包括:教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安

某教务系统的部分需求包括:教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安

admin2022-08-02  70
问题 某教务系统的部分需求包括:教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课;教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（   ）个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（   ）。A.逻辑内聚B.信息内聚C.过程内聚D.功能内聚
选项 A.逻辑内聚
B.信息内聚
C.过程内聚
D.功能内聚
答案 B
解析 本题考查结构化分析与设计方法和数据流图的概念。
分层数据流图是结构化分析方法的重要组成部分，顶层数据流图表示目标系统与外部环境的关系，仅有目标系统一个加工。
在进行软件设计的时候，模块独立性是创建良好设计的一个重要原则，一般采用模 块间的耦合和模块的内聚两个准则来进行度量。内聚是模块功能强度的度量，一个模块内部各个元素之间的联越紧密，则它的内聚性就越高，模块独立性就越强，一般来说， 模块内聚性由低到高有偶然内聚、逻辑内聚、时间内聚、过程内聚、通信内聚、信息内聚和功能内聚七种。若一个模块把几种相关的功能组合在一起，每次被调用时，由传送 给模块的判定参数来确定该模块应执行哪一种功能，则该模块的内聚类型为逻辑内聚。若一个模块内的处理是相关的，而且必须以特定次序执行，则称这个模块为过程内聚模块。信息内聚模块完成多个功能，各个功能都在同一个数据结构上操作，每一项功能有一个唯一的入口点。若一个模块中各个部分都是完成某一个具体功能必不可少的组成部分，则该模块为功能内聚模块，根据上述分析，本题的模块内聚类型为信息内聚。
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