首页
登录
从业资格
教学让学生感知生命的基础性、一次性、短暂性和宝贵性,了解和认识人的生命的存在与消
教学让学生感知生命的基础性、一次性、短暂性和宝贵性,了解和认识人的生命的存在与消
练习题库
2022-08-02
39
问题
教学让学生感知生命的基础性、一次性、短暂性和宝贵性,了解和认识人的生命的存在与消亡、生命的物质依赖和精神属性、生命的尊严与价值等。这属于( )A.感知生命B.感受生长C.体验生活D.感悟生存
选项
A.感知生命
B.感受生长
C.体验生活
D.感悟生存
答案
A
解析
题干描述的是教学过程的助长生命功能中的感知生命方面的内容。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2161813.html
本试题收录于:
广西中小学教师公开招聘考试题库教师招聘分类
广西中小学教师公开招聘考试
教师招聘
相关试题推荐
一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治,因患儿呼吸困难,面部发绀,生命垂危,医师决
一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治,因患儿呼吸困难,面部发绀,生命垂危,医师决
某男患者,65岁。患胃癌四年,晚期,已失去手术治疗价值,生命垂危。家属再三恳求医
某中学生,15岁。经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病",给以常规治疗,症状
某中学生,15岁。经骨髓穿刺检查诊断为"急性淋巴细胞白血病",给以常规治疗,症状
医学行为是否有利于医学科学发展和揭示人类的生命奥秘是A.医德评价的人文标准 B
我国多数学者关于生命开始的观点,有利于计划生育政策的开展,这种观点认为A.生命始
临终关怀的伦理意义表现在A.它同情和关心临终病人的家属 B.它体现生命神圣、质
关于医务人员决策权的下述认识和做法中,正确的是A.需要用强制的方法干涉某些患者嗜
目前,关于人类胚胎干细胞研究和应用中道德争议的焦点问题是A.人类胚胎是否是生命、
随机试题
1.One-to-oneinterview:oneinterviewerandonecandidate2.Boardinterview:a
Thespaceshuttle【D1】______madeararenightlandingattheKennedySpaceC
Thiswillimprovetheirworkingconditionsandenablethemtodoublethe______.A
A—limitedliabilityJ—unfaircompetitionB—businessscopeK—wholesalerC—com
[originaltext]Joeisastudentatacollegeinanurbanarea.Duringhisfi
学生毕业答辩委员会,由教授A和副教授B、C、D四人组成,教授投通过票,学生得2分
桥梁承载能力评定时,大吨位车辆混入率指车辆质量超过()的车辆所占比例。A:15
A.心肝血虚证B.心肾不交证C.肺肾阴虚证D.肝肾阴虚证E.肝火犯肺证以干咳少痰
与核蛋白50S亚基结合,抑制肽酰基转移酶的抗菌药是A:红霉素 B:氯霉素 C
(2012年真题)在国际货币体系变迁的过程中,曾出现过的国际货币体系有()
最新回复
(
0
)