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某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为
某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为
资格题库
2022-08-02
51
问题
某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块。请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。
选项
答案
解析
【参考设计】
“脚内侧接反弹球”教学设计
?一、教学目标
知识与技能目标:学会用脚内侧接反弹球,并能将其运用到比赛中。
过程与方法目标:在自主练习和协作配合中发展灵敏、速度、力量等身体素质。
情感态度与价值观目标:学会利用足球运动锻炼身体的方法,形成团队协作意识,培养集体主义精神。
?二、教学步骤
(一)开始部分
?1.体育委员整队,并汇报人数
?2.师生问好
?3.宣布课的任务
?4.安排见习生
(二)准备部分
?1.热身活动(“运球比快”游戏)
通过游戏,提高学生运球能力,并达到热身目的。
?2.专门性准备活动
(1)颠球练习。
(2)原地双脚交替踩球练习。
(3)运球练习。
(4)扣、拉、拨球练习。
?3.热身操(4×8拍)
(1)头部运动。
(2)扩胸运动。
(3)肩部绕环运动。
(4)体转运动。
(5)跳跃运动。
(6)全身运动。
(三)基本部分
?1.新课导入
足球比赛新闻导入,按照比赛新闻介绍比赛中的对阵场面,激发学生学习热情。
?2.新课教学
(1)教师讲解动作要领。
准确判断来球,支撑脚立于球落点的侧前方,身体稍前倾,接球腿向侧后方抬起,小腿与地面成一定角度。接反弹球时,脚内侧轻轻向出球方向推压,将球接在有利于组织进攻的位置。
(2)教师进行动作示范。
教师进行2—3次动作示范,并组织学生观察。
要求:全体学生认真听讲,仔细观察传切配合示范动作。
(3)组织学生练习。
①自抛自接练习。
两人一组,轮流练习,学生自己抛球,自己用脚接反弹球。
要求:停球时要有推压的动作,踝关节不要过于紧张,防止球停得离身体太远。
②一抛一接练习。
两人一组,一人抛球,另一名同学接反弹球。
要求:掌握对球的落点判断,能够准确接住反弹球,防止出现漏球的现象。
③一传一接练习。
分组形式同上,一名学生踢高球,另一名学生停球。
要求:传球者能够传球准确,停球者能够快速移动,并判断路线,将球停稳。
(4)教师巡视指导,纠正学生错误,进行积极评价与鼓励。
(5)教学比赛。
让学生将脚内侧接反弹球动作运用到比赛当中去。
(四)结束部分
?1.集合整队
?2.小结
?3.放松
?4.宣布下课,收拾器材
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中学体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学体育与健康学科知识与教学能力
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