2. 从业资格
  3. 某教师让学生根据武术挂图分组探索学习，但学习效果不好，其中存在的原因可能是（

某教师让学生根据武术挂图分组探索学习，但学习效果不好，其中存在的原因可能是（

资格题库2022-08-02  59
问题 某教师让学生根据武术挂图分组探索学习，但学习效果不好，其中存在的原因可能是（  ）①组内人数过多②探究时间过短③内容难度过大④教师讲解过少A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
选项 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案 A
解析 利用挂图分组探索学习是自我探究与分组学习的结合方式，组内人数过多，可能导致学生探究的时间过短，影响学习效果；不主动探索学习，探究不认真，对动作不理解，影响学习效果；技术动作较难，不易于练习掌握，学生失去信心，影响学习效果；而，在利用教学挂图的分组探索学习中，教师少讲解，目的是促使学生主动积极地探索学习。
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