简述在体育教学中的诊断性评价及其作用。

题库2022-08-02  44

问题 简述在体育教学中的诊断性评价及其作用。

选项

答案

解析 诊断性评价指在活动开始之前,为使其计划更加有效地实施而进行的评价,有的学者又把此种评价称作事前评价。此类评价要求把握被评价事物的两种状态:一是症状诊断;二是原因诊断。前者要求对所评价的事物的已有状态做出判断,着重找出存在问题;后者要求对所评价的事物的已有状态做出分析,并对发展变化的可能性进行预测,以便“对症下药”,采取可行措施,使新计划能在原有基础上得到有效的实施。
诊断性评价在学校教学工作中用处很多,一般是在学年初或学期初进行。其目的在于弄清学生的学习基础,以便为实现新的教学目标做好准备。通过诊断性评价,判断学生是否达到原定的教学目标要求.如果确认达到教学目标,就贯彻实施新的教学计划;如果确认没有达到或没有完全达到,就设法弥补学生的学力不足,使他们尽快具备实施新的教学计划的条件。
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