论创造性的影响因素。

题库2022-08-02  63

问题 论创造性的影响因素。

选项

答案

解析 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。影响创造性的因素主要包括以下几方面:
(1)智力因素
智力与创造力是两个既有联系又有区别的概念,创造力研究表明,创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。其基本关系表现为:①低智商不可能具有高创造性;②高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;③低创造性的智商水平可能高,也可能低;④高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。
(2)个性因素
创造的过程中,个体要参与到实践过程中,就必然会将自己独特的个性特征和创造性活动结合起来,会将内心的潜能通过外显行为释放和表现出来。一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。综合有关研究,高创造性者一般具有以下一些个性特征:①具有幽默感;②有抱负和强烈的动机;③能够容忍模糊与错误;④喜欢幻想;⑤具有强烈的好奇心;⑥有独立性
(3)环境因素
家庭和学校都是影响个体创造性的重要因素。父母的受教育程度、管教方式以及家庭氛围等都在不同程度上影响孩子的创造性。研究发现,压制型和溺爱型的家庭教育方式的孩子缺乏创新性、创造力水平低;而民主型家庭教育,则让儿童积极参加各种事务,所以能够激发孩子的创新欲望。此外,父母受教育程度较高、对子女的要求不过分严格、对子女的教育采取适当辅导策略、家庭气氛比较民主等因素有利于孩子的创造性的培养。
在学校教育方面,如果学校气氛较为民主,教师不以权威方式管理学生,鼓励学生的自主性,容许学生表达不同意见,学习活动有较多自由,容许学生在自行探索中去发现知识,那么,这种教育有利于创造性的培养。总之,创造性的发展需要开放和自由的环境,要尊重个体差异和独立性,这是培养创造性的重要方面。
(4)动机因素
人类的任何行为、活动的产生和维持都离不开动机,创造性活动同样需要动机的维持与激发。无论个体的创造性潜能有多大,环境有多好,如果没有激起自己相应的创造活动动机,都不会出现创造性的行为。动机因素中,内在动机更有利于个体创造性活动的产生和创造力的发挥与发展。当人们被完成工作本身所获得的满足感和挑战性激发,而不是被外在的压力所激发时,才表现得最具创造性。创造性活动不仅需要有动机的激发和维持,它本身也可以产生动机。
(5)其他因素
社会学家和人类学家更多的把创造活动看作一种社会文化现象,心理学家也研究了非人际因素和时代旋律对创造活动的影响。有一点越来越明显,即政治环境会对相应群体的创造表现产生影响。某些因素会直接影响成年人的创造表现,如战争。还有一些政治因素会在个体的发展期产生作用,对创造性潜能的获得或促进或阻碍。另外,文化多样性也会促进创造力,当文明本身对外来文化采取开放姿态后,创造力会得到促进。
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