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  3. 通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育

通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育

最全题库2022-08-02  82
问题 通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（   ）。A.体谅模式B.社会效仿模式C.活动模式D.认知模式
选项 A.体谅模式
B.社会效仿模式
C.活动模式
D.认知模式
答案 D
解析 道德教育中认知模式采用的策略：围绕道德两难问题的小组讨论可分为起始阶段和深入阶段，与之相应，教师的提问也可以分为“引入性提问”和“深入性提问”。引入性提问的策略把师生引进对道德争端的讨论，并不断地发展学生的道德意识；深入性提问的策略，重在可能引起道德推理结构性变化的讨论因素。
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