首页
登录
从业资格
暗示教学法
暗示教学法
资格题库
2022-08-02
71
问题
暗示教学法
选项
答案
解析
暗示教学法也称“启发式外语教学法”,是由保加利亚的心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。此方法从1966年开始为人们采用,现在已经推广到十多个国家,而且在非语言学科的效果也很好。暗示教学法的理论基础是人本主义心理学,它主要是运用了人的无意识记忆,把人的理智活动和情感活动统一起来,使学生在轻松、愉快的环境中不知不觉地学到知识。洛扎诺夫认为,在精神放松的状态下,人的无意识心理活动最有利于激发人的超强记忆能力。暗示教学法的运用必须遵循三条原则:①学习环境和学习者必须处于愉快而不紧张的状态下;②有意识和无意识统一的原则;③暗示相互作用的原则。它要求师生建立起相互信任、相互尊重的关系。在暗示教学中,一般分为两个步骤:首先是呈现新的教学材料,教师借助手势、表情介绍要教的内容,然后,在优美的音乐中,和着音乐的节奏,带着生动的表情和情感朗读课文,学生看着课文,可以模仿;然后是学生以轻松愉快的心情听教师的配乐朗诵,这样可以产生有意和无意的认识能力和超强的记忆力,不知不觉地记忆所学的材料了。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1928491.html
本试题收录于:
教师招聘 中学题库教师招聘分类
教师招聘 中学
教师招聘
相关试题推荐
暗示教学法
下列教学中适宜采用分解教学法的事,( )A、后滚翻 B、侧踢腿 C、健身长
人本主义理论所采用得咨询技术是()。A.自我暴露。 B.暗示。 C.人际关
下列对应不正确的是( )。A.柯达伊教学法匈牙利 B.铃木教学法日本 C.
达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?( )A.意大利 B.乌克兰 C.瑞士
奥尔夫教学法的主要内容包括( )。A.视唱练耳 B.节奏 C.旋律练习
奥尔夫教学法产生于( )。A.美国 B.德国 C.日本 D.奥地利
简述探究式教学法的基本步骤。
一般来说,场独立型者的学习特点不包括( )。A.独立性强,不易受暗示 B.擅
世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的{}。
随机试题
______maynotberesponsiblefortheruinofthewineindustryinBritain.[ori
[originaltext]W:Mike,whyaresomanyAmericansoverweight?M:Well,that’sa
SittinginabackroomatLondon’sBarbicanartscenter,whichishostingth
反射波法检测桩身混凝土完整性,桩身应力波波速按公式计算()。A.C=2L/tr
男性,5岁,左眼眶周围出现一直径约1cm的肿块,质较硬,切开可见囊腔内有毛发、皮
教育目的与教育方针是目的和手段的关系。
男性,54岁,患右侧肺癌,支气管镜病理检查为鳞癌,TNM分期为T2N1M1,治疗
下列有助于改善商业银行声誉风险管理的做法有()。A.尽量保持大多数利益持有者的
下列选项中,不属于营运能力分析指标的是()。A.总资产周转率 B.流动资
冯某来到某珠宝店,以买金项链为名,诱使营业员将金项链交其手中,戴在脖子上,让营业
最新回复
(
0
)