2. 从业资格
  3. 教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”，表明教师的专业发展进入（　　）A

教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”，表明教师的专业发展进入（　　）A

免费题库2022-08-02  88
问题 教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”，表明教师的专业发展进入（　　）A.“非关注”阶段B.“虚拟关注”阶段C.“生存关注”阶段D.“任务关注”阶段
选项 A.“非关注”阶段
B.“虚拟关注”阶段
C.“生存关注”阶段
D.“任务关注”阶段
答案 D
解析 叶澜将教师的专业发展分为五个阶段：“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段和“自我更新关注”阶段，其中“任务关注”阶段强调教师着重发展自己的专业知识和一般教学知识。
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