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教学设计 教学内容:《螃蟹歌》 根据以下乐谱,要求从教学目标、教材内容、教学
教学设计 教学内容:《螃蟹歌》 根据以下乐谱,要求从教学目标、教材内容、教学
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2022-08-02
72
问题
教学设计教学内容:《螃蟹歌》根据以下乐谱,要求从教学目标、教材内容、教学方法、教学评价等方面进行一课时的教学设计。
选项
答案
解析
(根据题目要求,本题的重点是完整的教案设计,而不是教学目标、教材内容、教学方法、教学评价的逐一解答罗列。考生可在环节设计意图中阐述教学方法和教学评价,也可放在教学设计之前单独阐述。)
1.教学目标:
(1)通过学习歌曲,学生能够充分体验乐曲诙谐、幽默的特点,感受到民歌中表达出的对生活的乐观态度。
(2)在欣赏和学唱歌曲的过程中,能够通过律动、模唱、小组合作等形式体会音乐要素,提高对民歌的欣赏能力。
(3)能够有表情地演唱歌曲,并能够根据歌词内容进行情景表演。
2.教材分析:《螃蟹歌》是一首有着丰富内涵、活泼有趣、富有戏剧性又充满生活气息的四川童谣。歌曲为2/4拍,由上下两个乐句构成。歌词简单易懂、生动形象,栩栩如生地描绘了螃蟹夹人的情景;旋律出现大跳,营造出诙谐、活泼的气氛,表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在他们身上的故事。歌曲的第一部分描述了螃蟹的外形特征:第二部分描述了顽童的脚趾被螃蟹的“夹夹”夹住后用力挣脱,螃蟹却紧夹不放的情景,从而将歌曲推向高潮。最后顽童只得求螃蟹哥放了“我的脚”。歌曲充满幽默感。用四川方言演唱,更增添了歌曲的地方特色和情趣。
3.教学方法:欣赏法;练习法;律动教学法;游戏法;谈话法;探究法
4.教学设计
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