首页
登录
从业资格
简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
题库
2022-08-02
45
问题
简述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
选项
答案
解析
在教学过程中,教师的教依赖于学生的学,学生的学离不开教师的教,教与学是辩证统一的。(1)充分发挥教师的主导作用。教师是教学活动的领导者、组织者,是学生学习的指导者和学习质量的检查者,他能够引导学生朝着社会所期望的方向发展,使学生成为社会所需要的人才。教师的主导作用主要的表现有:教师决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量,并起着引导、规范、评价和纠正的作用;对学生学习方式以及学习的态度发挥作用;影响学生的个性及人生观、世界观的形成。教师的主导作用是针对能否引导学生积极学习与上进而言的。
(2)充分发挥学生主体参与教学的能动性。教学中,学生是学习的主人,具有主观能动性,学生学习的主观能动性主要的表现有:学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性,学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的外部要求所左右;学生对外部信息进行内部加工时体现出独立性、创造性,因为学生对信息进行内部加工过程受到个体原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观念等制约,这些都影响学习的效果,所以,在教学中必须发挥学生的主体作用。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1926190.html
本试题收录于:
教师招聘 中学题库教师招聘分类
教师招聘 中学
教师招聘
相关试题推荐
具有养血、柔肝、平肝作用的药物是A、白术 B、赤芍 C、天麻 D、阿胶
不具有润肠通便作用的是A、杏仁 B、桃仁 C、柏子仁 D、火麻仁 E、酸
茵陈蒿功能利胆退黄,其作用机制是A、清利湿热 B、芳香化湿 C、利水渗湿
既能润肠通便,又兼有滋养补虚作用的药物是A、生地黄 B、郁李仁 C、玄参
大黄为积滞便秘之要药,而用其治疗湿热痢疾,其作用机制是A、热者寒之 B、釜底抽
不属清热药的作用是A、清退虚热 B、清热泻下 C、清热凉血 D、清热泻火
两种药物合用,能产生毒性反应或副作用,这种配伍关系属于A、相畏 B、相杀 C
莱菔子能消弱人参的补气作用,其配伍关系是A、相须 B、相使 C、相畏 D、
七情配伍中,可以降低药物毒副作用的是A、相杀、相畏 B、相须、相使 C、相须
“百味”县指药物的A、五种作用 B、全部作用 C、最基本滋味 D、部分味道
随机试题
MesaVerdeisthecenteroftheprehistoricAnasaziculture.Itislocatedin
TheWarsoftheRosesreferredtothebattlesbetween______and______.A、theHouse
王沂孙《眉妩·新月》中暗喻南宋山河残缺的句子是()A.渐新痕悬柳,淡彩穿花,依
吊装预制混凝土构件时,起重吊索与构件水平面的夹角不应小于:()A.45°
下列哪个关于与舞弊相关的红旗标志是正确的?A.个性不是一个可靠的红旗标志。 B
滁菊药材的性状特征是A.蝶形或扁球形,常数个相连,舌状花彼此黏结,通常无腺点B.
根据《城市房地产管理法》,各类房屋重置价格应当定期确定并公布。( )
绒毛膜癌最常转移到A.阴道 B.肝 C.肺 D.肠
与个人理财业务相关的行政法规有()A:《商业银行法》B:《信托法》C:《个人
对于履行加工贸易合同中产生的剩余料件、边角料、残次品、副产品等,在海关规定的下列
最新回复
(
0
)