2. 从业资格
  3. 学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能

学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能

练习题库2022-08-02  74
问题 学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的( )。A.隐性功能 B.显性功能C.正向功能 D.负向功能
选项 A.隐性功能
B.显性功能
C.正向功能
D.负向功能
答案 AC
解析 教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中出现的副产品即教育的正向、隐性功能。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1924177.html
本试题收录于： 教师招聘 中学题库教师招聘分类

教师招聘 中学

教师招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)