2. 从业资格
  3. 通过平行四边形的判断训练，学生对长方形面积的判断的成绩提高，而对三角形、圆形、不

通过平行四边形的判断训练，学生对长方形面积的判断的成绩提高，而对三角形、圆形、不

最全题库2022-08-02  105
问题 通过平行四边形的判断训练，学生对长方形面积的判断的成绩提高，而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说C.概括化理论 D.学习定势说
选项 A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.学习定势说
答案 B
解析 共同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移，两个完全不相似的刺激一反应联结之间，不可能产生迁移，这会使人对迁移产生悲观态度。题干所述即体现了共同要素说。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1924168.html
本试题收录于： 教师招聘 中学题库教师招聘分类

教师招聘 中学

教师招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)