2. 从业资格
  3. “通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（ ）

“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（ ）

练习题库2022-08-02  126
问题 “通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（  ）
选项
答案 对
解析 梅杰认为，好的行为目标的陈述要具备三个部分：(1)具体目标，即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为，如“写出”“列出”“解答”等，旨在说明“做什么”；(2)产生条件，即规定学生行为产生的条件，如“根据参考书”“按课文内容”“不用笔算”等，旨在说明“在什么条件下做”；(3)行为标准，即提出符合行为要求的行为标准，如“没有语法或拼写错误”“90％正确”“30分钟内完成”，旨在说明“有多好”。“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1923960.html
本试题收录于： 教师招聘 中学题库教师招聘分类

教师招聘 中学

教师招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)