2. 从业资格
  3. 孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品

孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品

免费题库2022-08-02  68
问题 孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是（  ）A.君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是B.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子C.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也D.学而不思则罔，思而不学则殆
选项 A.君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是
B.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子
C.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
D.学而不思则罔，思而不学则殆
答案 A
解析 “质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”的意思是：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。通俗地说，就是既要有知识学问，也要有高尚的品格，才能成为君子。这句话也体现了孔子所推崇的“君子”之理想人格。 君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是，是说不违背仁才能成为君子。
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