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2022-08-02
17
问题
阅读部编<中国历史》七年级上册第6课“动荡的春秋时期”一课中“春秋时期的经济发展”一目,完成下列任务。教材摘录
问题:(1)根据课标要求和教材内容,编写本条目的三维目标。(6分)(2)你认为历史教师应该如何使用历史教科书 (6分)
选项
答案
解析
(1)①知识与能力:知道铁农具和牛耕在春秋时期已经开始使用;了解春秋时期经济发展的表现;知道春秋时期是生产力飞跃进步的时代。 ②过程与方法:通过对铁具、牛耕等图片和相关文献史料的阅读和讨论,掌握铁具、牛耕的作用;通过对农业、手工业、商业发展的表现的学习,了解春秋时期的经济特点。
③情感、态度与价值观:明确生产力发展是社会进步的根本原因,树立科技是第一生产力的观念。
(2)历史教师应依据历史课程标准,全面了解和钻研历史教科书,对历史教科书有整体的了解,形成知识体系框架;在分析学情的基础上,把握好教科书的重点、难点内容;以历史教科书为依据,结合教学对象的学习特点.编写相应的教学设计。
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