首页
登录
从业资格
甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同
甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同
admin
2022-08-02
59
问题
甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要( )。A.集中复习B.分散复习C.及时复习D.适度复习
选项
A.集中复习
B.分散复习
C.及时复习
D.适度复习
答案
C
解析
C。解析:19世纪末德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”提出,遗忘的进程不均衡,有先快后慢的特点。结合题干中甲乙两个班的同学有无及时复习产生的两种不同记忆保持量可知,防止遗忘应及时复习。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1921677.html
本试题收录于:
教师招聘 中学题库教师招聘分类
教师招聘 中学
教师招聘
相关试题推荐
所谓的及时复习,应该是指()。A.在学习结束后立刻复习 B.一周之后复习
分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析、_____的分
谈话法可分为复习谈话和_____两种。
老师上课时,发现学生有进步时,点头微笑,发现纪律松散时,用严肃的目光扫视全班同学
以下属于元认知计划策略的是()。A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问
学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。A.语义
由于没有复习,先前学习的内容在头脑中逐渐淡忘,直至最后全部遗忘。这种遗忘的原因主
某中学开展《民法典》系列宣传活动,要求学生的家长能够共同学习并参与相关活动,有些
某位同学在学习continue和break语句的用法后,( )A.024681
材料一:教育部、财政部于2010年启动实施的“中小学教师国家级培训计划”走过了1
随机试题
Justasspacewas______intoregions,timewassplitupintoeras,seasons,and
You______(无乱多么小心都不为过)whenyoudriveacar.cannotbetoocareful此句译为:当你开车的时候无论多
Researchersinthefieldofpsychologyhavefoundthatoneofthebestways
Imagineeatingeverythingdeliciousyouwant—withnoneofthefatThatwould
TheBeautyAdvantage[A]Mostofushaveheardthestory
以下关于项目管理计划编制的理解中,正确的是()。A.项目经理应组织并主要参与
能力验证用的样品应进行均匀性和稳定性分析。
利益相关者分析一般按照()等步骤进行。A:界定利益相关者 B:分析利益相关者
按照经济专家的特点,不计人“自然失业率”的是( )。A.季节性失业 B.结构
与自然换流型变频器相比,交-直-交晶闸管强迫换流型变频器的特点,下列描述哪一项是
最新回复
(
0
)