2. 从业资格
  3. 认知模式对我国学校德育改革有什么启示

认知模式对我国学校德育改革有什么启示

免费题库2022-08-02  68
问题 认知模式对我国学校德育改革有什么启示
选项
答案
解析 认知模式对我国学校德育改革的启示在于:1.科尔伯格对于道德判断发展六个阶段的界定未必合 乎我们的国情，但研究方法和研究结果总的说是可信的，值得进一步研究和发展。可根据本民族的文化传统，对科尔伯格的研究进行修正。2.发展性原则在我_学校的知识教学中已经得到广泛认可和应用， 但在德育上还没有更多的研究和展开。如果承认学生是处于发展中的个体,就必须基于学生的发展水 平进行教育，促进学生的逐步发展。3.我国学校在系统地传授道德知识方面颇有心得，但在提高学生道 德思维能力方面缺少行之有效的办法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1919904.html
本试题收录于： 教师招聘 中学题库教师招聘分类

教师招聘 中学

教师招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)