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教材分析在一定程度上决定着教学活动的设计和教学方法的选择,请问分析教材可以从那几
教材分析在一定程度上决定着教学活动的设计和教学方法的选择,请问分析教材可以从那几
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2022-08-02
55
问题
教材分析在一定程度上决定着教学活动的设计和教学方法的选择,请问分析教材可以从那几个方面着手?(4分)如果现在需要你对教材进行解析与重组,你会如何操作?(6分)
选项
答案
解析
分析教材可以从以下几个方面着手:(1)分析教材的编写意图和教材的特点;(2)分析教材的知识结构、体系和深广度;(3)分析教材的重点和难点;(4)在分析教材的基础上,酝酿设计教学过程,确定教学方法。
教材解析与重组的过程:(1)认识教材,了解课程,分析实际。首先,要认识教材的价值,初定教学策略。教师要了解教材编写的意图、作用以及所授教材的知识组成结构对教育培养学生的意义;了解它与学生的认知结构和已有经验的关系,分析学生现有发展基础和差异等,以便确定课堂教学目标、教学模式、教学方法和方式,整合和优化教学资源,初步确定教学策略。(2)其次,了解课程,分析教学实际,明确课程与实际教学的距离。新课程的开发面向广大群体,具有普遍的适用性,具有相当的抽象性和概括性,教师要了解新课程、学校教育、学生的需求,发挥课程资源开发的主体作用。
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