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小毛的妈妈经常为孩子急得哭:小毛迷上了游戏机,一次,一次,又一次,妈妈把小毛从游
小毛的妈妈经常为孩子急得哭:小毛迷上了游戏机,一次,一次,又一次,妈妈把小毛从游
题库
2022-08-02
89
问题
小毛的妈妈经常为孩子急得哭:小毛迷上了游戏机,一次,一次,又一次,妈妈把小毛从游戏机房拽回来;一次,一次,又一次,小毛挡不住游戏机的诱惑,偷偷溜进游戏机房。急得没法子,小毛妈妈只得每天提前到校接小毛,督促他回家看书做作业,双休日更是形影不离。针对小毛的情况,以下建议可行的是()。A.用有吸引力的刺激物吸引孩子,即转移孩子的注意力,如带孩子到公园走走B.引导孩子逐渐明确学习的目的和任务,开始时可以提出少量学习任务,以后逐渐提高要求C.游戏机内容新奇多变,色彩鲜明,极容易吸引孩子们的注意力,可以让孩子当成一项休闲娱乐D.学习时间过长时,可以让孩子听听舒缓的音乐,远眺绿色,休息一会儿,再来学习E.可在书桌旁贴上由孩子自己撰写的自警语录
选项
A.用有吸引力的刺激物吸引孩子,即转移孩子的注意力,如带孩子到公园走走
B.引导孩子逐渐明确学习的目的和任务,开始时可以提出少量学习任务,以后逐渐提高要求
C.游戏机内容新奇多变,色彩鲜明,极容易吸引孩子们的注意力,可以让孩子当成一项休闲娱乐
D.学习时间过长时,可以让孩子听听舒缓的音乐,远眺绿色,休息一会儿,再来学习
E.可在书桌旁贴上由孩子自己撰写的自警语录
答案
ABDE
解析
具体可行的方法有以下几种:①用有吸引力的刺激物吸引孩子,即转移孩子的注意力,如带孩子到公园走走,踢踢足球,买些孩子喜欢的读物,把孩子的注意力从游戏机引开,不要急着硬逼孩子学习,因为孩子本身就不爱学习,正如你“强按牛头”,牛仍然不会饮水一样。②引导孩子逐渐明确学习的目的和任务,开始时可以提出少量学习任务,以后逐渐提高要求,逐步让学生学会自己提出学习任务,自己完成,自己督促检查。③教给孩子一些调控注意力的方法,学习时间过长,可以听听舒缓的音乐,远眺绿色,休息一会儿,再来学习,另外可在书桌旁贴上由孩子自己撰写的自警语录,如“有志者事竟成”“战胜自己、挑战自己”等,增强自我控制能力。
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