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  3. 学前儿童常用的记忆策略有哪些？

学前儿童常用的记忆策略有哪些？

考试题库2022-08-02  64
问题 学前儿童常用的记忆策略有哪些？
选项
答案
解析 学前儿童常用的记忆策略包括：
（1）反复背诵或自我复述
年龄较大的幼儿，在识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时，边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内容。比如，为了记住图片，每当看见一张图片时，随即说出图片的名称。
（2）使记忆材料系统化
幼儿中期以后，能够在记忆过程中自动对记忆材料加以整理，包括归类、联想等。比如，把画有各种物体的图片加以分类，把新词和某种事情或情绪联系起来等。
（3）间接的意义识记
年龄大的幼儿，能够对记忆材料进行精心思考，找出材料组成的规律，以帮助记忆。比如，发现“一个比一个大”，据此进行记忆。间接记忆一般利用语言为中介。
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