首页
登录
从业资格
简要分析教师直接“教”的优点与缺点。
简要分析教师直接“教”的优点与缺点。
练习题库
2022-08-02
64
问题
简要分析教师直接“教”的优点与缺点。
选项
答案
解析
教师直接“教”是指教师按照教育目的,直接把教育内容传递给幼儿的教育方式。直接“教”的教育方式既有优点,也存在一定的缺点,具体分析如下:
(1)直接“教”的优点
教师直接“教”的时候,教育内容、方法、步骤等都按照教育目标进行了精心准备。因此,这种方式清楚明确、系统有序、省时经济,而且教师操作起来有一定的模式可循,即使是新教师,也能较快地掌握操作方法。
(2)直接“教”的缺点
教师使用直接“教”的方式教育幼儿时,言语是主要的工具,教师讲、幼儿听是最常见的形式,因此,这一方式存在难以避免的缺点,主要表现在以下几个方面:
①由于幼儿缺乏知识和经验,对言语的理解能力又有限,因此对“教”的内容不容易真正掌握。
②教师与幼儿之间难以双向交流,容易成为教师向幼儿的单向灌输和说教。
③幼儿自主学习的机会少,其主动性、创造性难以得到发挥。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1910267.html
本试题收录于:
教师招聘 幼儿题库教师招聘分类
教师招聘 幼儿
教师招聘
相关试题推荐
中小学教师培训要按照以下哪些要求进行() A.因地制宜B.分类指导 C.
我国教师资格认定中,申请人在受理期限提出申请后,对符合认定条件的,教育行政部门应
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{
有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过
教学策略指教师采取的有效达到{}的一切活动计划。
教师应具备哪些特殊能力
教师应多用正强化塑造学生良性行为,用{}消除消极行为,慎用惩罚。
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、{}。
影响学与教的教师因素主要有{}、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心
教师的教育能力包括哪些内容
随机试题
Sincemostifnotalllearningoccursthrough______,relatingoneobservationt
[audioFiles]audio_eusm_0080(20106)[/audioFiles]A、Theyaresoldwhentheyarere
[originaltext]Crocodilesonlylivewhereitishot.TheyarefoundinInd
RobertEllisSmithbelievesidentitytheftisdifficulttodetectandonecanha
Ithasbeensaidthateveryonelivesbysellingsomething.Inthelightoft
管套式换热器中进行换热时,如果两侧为水一水单相流体换热,一侧水温由55℃降到35
嗜碱性点彩细胞与网织红细胞之间的关系为A.网织红细胞在体外不能继续成熟 B.嗜
可用作肠溶衣材料的是A.丙烯酸树脂B.淀粉浆C.硬脂酸镁D.羧甲淀粉钠E.乙醇
培训需求管理的内容包括( )。A.需求意向和申报 B.需求分析 C.成本预
肝细胞凋亡可见( )。A.嗜酸性小体 B.硅结节 C.类上皮细胞 D.陷
最新回复
(
0
)