2. 从业资格
  3. 儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（　　）A.口头数数——按数取物——给物

儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（　　）A.口头数数——按数取物——给物

考试题库2022-08-02  57
问题 儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（　　）A.口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念B.口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念C.按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念D.按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念
选项 A.口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念
B.口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念
C.按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念
D.按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念
答案 B
解析 儿童的数概念的形成，经历口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念等四个阶段。
【命题立意】考查学前儿童数概念的形成阶段。★
【错因分析】考生对幼儿掌握数概念的形成阶段不理解。
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