20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　　）。A.基本理论与实践模式的多样化

admin2022-08-02 134

问题 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　　）。A.基本理论与实践模式的多样化B.教育目标的整合化C.教育机构类型的多元化和社区化D.教育手段的单一化E.教育方法的科学化

选项 A.基本理论与实践模式的多样化
B.教育目标的整合化
C.教育机构类型的多元化和社区化
D.教育手段的单一化
E.教育方法的科学化

答案 ABCE

解析 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有：学前教育基本理论与实践模式的多样化；学前教育目标的整合化；学前教育机构类型的多元化和社区化；学前教育方法的科学化。

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20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　　）。A.基本理论与实践模式的多样化

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语文课程的基本特点是（　　）。A.工具性和人文性的统一 B.思想性和实践性的统

“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的()。A.掌握学习理论 B.先行组织者策略

“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是()。A.延长义务教育年限

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根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲

社区服务和社会实践设计要注意()A.分化 B.整合 C.目的 D.评价

综合实践活动是()A.经验性课程 B.核心性课程 C.学科性课程 D.分

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